四校联合共建教联体，荆门掇刀探索教育发展新路径

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极目新闻记者 高伟

通讯员 何雨仙 

“今天召开教联体工作推进会，不仅搭建了四校之间资源共享的广阔平台，也开启了校际之间互助研究、合作交流的新模式。我们要四校联合，资源共享，攻坚堵点，取长补短，共同缔造……”5月6日，湖北省荆门市掇刀区军马场学校校长王芳在四校教联体工作推进会上交流发言时说。

当天，为大力推进县域义务教育一体化联合发展共同体建设，掇刀区望兵石学校、高新学校、军马场学校、双泉小学四校联合召开教联体工作推进会，共谋教联体建设大计，探索教育发展新路径。

四校联合召开教联体工作推进会  通讯员供图

四校教联体是掇刀区组建的1个九年一贯制“教联体”，是城城联合、强强联合、新新联合。今年年底前，四校实现党建共领、管理共治、资源共享、品牌共创的近期目标。2024年底形成全方位共建的格局。

“制定教联体内部管理规则，指导和规范成员学校办学行为。”2023年，四校教联体建设将重点围绕制定教联体长期发展规划、阶段性行动计划及协作路径，凝聚发展共识，明确发展路径，共谋发展愿景，培育办学特色。确定协作的“关键点”，四校充分发挥各校优势的辐射带动作用，促进薄弱项目自身造血机能，使其逐步成长。

据了解，掇刀区教联体建设以推进县域义务教育优质均衡发展为主线，以“共同缔造”理念为引领，采取“1+N”形式，以1所核心学校牵头，通过“大校联小校”“强校联弱校”“城镇学校联农村学校”等结成联盟校，将全区24所学校按小学、初中、九年一贯制三个学段，组建6个“教联体”，建立长期发展规划机制，推动教育资源建设共享发展，推动课程教学共研发展，推动文化内涵共融发展，推动教师管理共建发展，推动学生联动共生发展，使教育质量全面提升，城乡、区域、校际教育差距逐步缩小，人民群众对教育的满意度明显提升。

（来源：极目新闻）

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